Laguna College of Art + Design

雕塑未成年人

古典和现代雕塑技法

作为LCAD的雕塑未成年人的学生,您将探讨一系列支持您个人的艺术实践古典和现代技术。

 

LCAD的雕塑小的为您提供15学分的课程顺序专注于古典的雕塑形象,电枢建筑,模具制造,压铸,和幻想的雕塑。在雕塑辅修课程为您提供宝贵的实践方法来推动你的技能在素描,油画,动画和建模。


中间人物雕塑

课程编号: fa204
课程学分: 3
先决: fd153
需求: R
课程介绍:
本课程旨在通过3D媒体进一步人形的研究。学生将学习使用呈现有效的视觉观察和建设,手势,动作和解剖分析理解的形式,从生活模型的工作和参考解剖助手一段时间。使用体积比例系统和配置文件的工作强调,因为是建设和形式的理解。粘土造型,使用工具,使用和电枢施工技术规程将得到解决。学生将成为熟悉一些重要的具象雕塑家,并考虑在面对当代艺术语境具象雕塑创作的问题。图法将在这个过程中的一个关键因素。当然工作包括:三分之一寿命图中,1 / 4-既快速学习和长的姿势,寿命大小或1 / 2-寿命肖像,分析和观测人物画寿命数字。 *学生将有望录(照片或视频),他们的作品作为自己在这个成绩的一部分。

幻想雕塑

课程编号: fa208
课程学分: 3
先决: fd153
需求: E
课程介绍:
在这个过程中学习的学生技术和软陶制作设计草图和幻想雕塑的过程。从自己的多视图图纸及参考资料,学生的设计和建造工作电枢,学会混合软陶,并办理步骤来创造有趣和详细的雕塑必须的。以示范和个性化的批评,学生探究的动态雕塑的设计理念,小规模的制造工具和纹理/细节应用。

先进人物雕塑1

课程编号: fa309
课程学分: 3
先决: fa204
需求: R
课程介绍:
这个过程包括从继续着重于该图的准确描述,组成元素,和审美关系的分析模型雕刻。学生探索比喻雕塑的想法和学习的身影作为一种艺术形式的历史记录。鼓励实验和个人表达。

先进人物雕塑2

课程编号: fa407
课程学分: 3
先决: fa309
需求: R
课程介绍:
这当然是一个教员监督,自我导向的考试成单个图像,并从模型中努力创造一个真人大小的雕塑专业学生的态度。这当然鼓励学生采用先进的技能和技巧,对表示,发明,实验和从图中作为一种艺术形式的理解衍生雕塑逻辑的重点。

专题:人物雕塑

课程编号: fa453
课程学分: 3
先决: fa407
需求: E
课程介绍:
这当然是一个教员监督,自我导向的考试成单个图像,并从模型中努力创造一个真人大小的雕塑专业学生的态度。鼓励学生采用先进的技能和技巧,对表示,发明,实验和从图中作为一种艺术形式的理解衍生雕塑逻辑的重点。